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Padroneggiare l’ADHD dell’adulto: Una guida clinica completa

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07.

Stimolanti: considerazioni cliniche, prevenzione dell'abuso e segnali di allarme

Published on Ottobre 1, 2024

Key Points

  • Prima di prescrivere gli stimolanti, i prescrittori devono verificare l’uso attuale di sostanze o la storia di disturbi da uso di sostanze. È importante comunicare il comportamento atteso dal paziente riguardo all’uso terapeutico.
  • Le precauzioni per prevenire l’abuso e la diversione degli stimolanti includono il monitoraggio delle pillole, visite frequenti, controlli delle urine e l’uso di formulazioni a lunga durata d’azione.
  • Tra i segnali di allarme per l’abuso di stimolanti vi sono le richieste di forniture di emergenza, lo smarrimento delle prescrizioni, l’aumento delle dosi e i segni di un dosaggio sovraterapeutico.

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“Stimolanti: considerazioni cliniche, prevenzione dell’abuso e segnali di allarme”

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Poiché gli stimolanti sono classificati dalla DEA come farmaci di elenco 2, molti prescrittori si avvicinano alla prescrizione di stimolanti con molta trepidazione. A causa della loro potenziale abusabilità, sono classificati nell'elenco 2. Ciò è dovuto agli effetti soggettivi simili a quelli della cocaina, al rinforzo significativo o all'abuso. Ciò è dovuto agli effetti soggettivi simili a quelli della cocaina, a significativi effetti di rinforzo o di ricerca della droga sia negli animali che negli esseri umani.

References:

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Per molti versi, gli stimolanti terapeutici sono simili agli stimolanti abusabili, come la cocaina, in termini di effetti cerebrali, cioè di assorbimento nell'area striatale del cervello, di effetti sul trasportatore della dopamina e di attivazione del locus coeruleus. Tuttavia, esistono alcune differenze nella farmacocinetica degli stimolanti o degli stimolanti terapeutici. Ad esempio, il metilfenidato si libera più lentamente della cocaina, nonostante un assorbimento rapido simile, e probabilmente impedisce un processo di adattamento.

References:

Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24 Więckiewicz, G., Stokłosa, I., Stokłosa, M., Więckiewicz, W., Gorczyca, P., & Gondek, T. M. (2023). Psychoactive substance use in patients diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder: An exploratory study. Frontiers in Psychiatry, 14.

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Quali sono le considerazioni cliniche per evitare lo sviamento, l'abuso o la dipendenza? Ci sono diverse domande ovvie. Il paziente fa abuso di droghe o ne ha abusato in passato? Esiste un periodo di astinenza? È in corso un trattamento per disturbi da uso di sostanze o c'è una storia di trattamento per disturbi da uso di sostanze? Per quanto riguarda il tipo di disturbo da uso di sostanze, è molto importante determinare se il paziente ha una storia di abuso di stimolanti o anfetamine. Cioè, si tratta di individui che potrebbero essere considerati a rischio molto più elevato di abuso di stimolanti terapeutici? Ora, naturalmente, è necessario esaminare le ragioni del loro uso. Molti individui hanno abusato di stimolanti terapeutici in passato, cioè hanno assunto stimolanti che non erano stati loro prescritti all'università, ma non necessariamente per uso ricreativo. Potrebbe essere stato per portare a termine il lavoro, per produrre meglio a scuola o sul lavoro.

References:

Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24 Więckiewicz, G., Stokłosa, I., Stokłosa, M., Więckiewicz, W., Gorczyca, P., & Gondek, T. M. (2023). Psychoactive substance use in patients diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder: An exploratory study. Frontiers in Psychiatry, 14.

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È importante che il prescrittore abbia ben chiaro e comprenda che gli stimolanti comportano dei rischi, che possono essere usati con altri stimolanti e che ci sono interazioni con altri farmaci stimolanti. Deve conoscere le controindicazioni e le precauzioni dell'uso degli stimolanti e, naturalmente, il rischio di problemi cardiovascolari.

References:

Holt, A., Strange, J. E., Rasmussen, P. V., Nouhravesh, N., Nielsen, S. K., Sindet-Pedersen, C., Fosbøl, E. L., Køber, L., Torp-Pedersen, C., Gislason, G. H., McGettigan, P., Schou, M., & Lamberts, M. (2024). Long-term cardiovascular risk associated with treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in adults. Journal of the American College of Cardiology, 83(19), 1870–1882.Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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Esistono precauzioni che i prescrittori possono adottare quando prescrivono farmaci con potenziale d'abuso a persone con disturbi da uso di sostanze o con una storia passata di disturbi da uso di sostanze. Tra questi comportamenti vi è quello di tenere traccia delle pillole o di quando sono state prescritte, di sottoporsi regolarmente a esami tossicologici delle urine o ad altri esami tossicologici e di effettuare visite più frequenti ai pazienti.

References:

Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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L'uso di farmaci stimolanti a lunga durata d'azione, evitare di permettere all'individuo di assumere farmaci stimolanti al bisogno e, infine, discutere con i pazienti, compresi quelli con o senza problemi di uso di sostanze, sulla conservazione sicura e sul non pubblicizzare l'assunzione di farmaci stimolanti. Questo aspetto è particolarmente importante per gli studenti universitari, i cui coinquilini e amici potrebbero essere tentati di prendere in prestito i farmaci.

References:

Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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Esiste una serie di segnali di allarme per la diversione o l'abuso. Tra questi vi sono le richieste di forniture di emergenza di stimolanti, che qualcuno ha esaurito prima della scadenza prevista di una particolare prescrizione, prove continue di uso di sostanze o di disturbi da uso di sostanze, richieste di composti a rilascio immediato che possono avere un potenziale di abuso più elevato, nonché prescrizioni perse e dosi crescenti.

References:

Substance Abuse and Mental Health Services Administration (US). (1999). Treatment for stimulant use disorders: Updated 2021 (Treatment Improvement Protocol (TIP) Series, No. 33). Rockville, MD: Author. Chapter 3—Medical aspects of stimulant use disorders. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK576550/Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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Sintomi che indicano una dose più elevata, come la psicosi e, infine, segni di sovradosaggio o di dosaggio sovraterapeutico indicati da palpitazioni, sincope o mancanza di respiro.

References:

Substance Abuse and Mental Health Services Administration (US). (1999). Treatment for stimulant use disorders: Updated 2021 (Treatment Improvement Protocol (TIP) Series, No. 33). Rockville, MD: Author. Chapter 3—Medical aspects of stimulant use disorders. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK576550/Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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È importante che il prescrittore comunichi ai propri pazienti il rischio di questi agenti, le precauzioni da prendere per assicurarsi che questi farmaci non vengano sottratti o rubati da altri. E naturalmente anche i prescrittori devono essere consapevoli di questi problemi, in modo da prendere le dovute precauzioni.

References:

Substance Abuse and Mental Health Services Administration (US). (1999). Treatment for stimulant use disorders: Updated 2021 (Treatment Improvement Protocol (TIP) Series, No. 33). Rockville, MD: Author. Chapter 3—Medical aspects of stimulant use disorders. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK576550/Bukstein, O. (2008). Substance abuse in patients with attention-deficit/hyperactivity disorder. Medscape Journal of Medicine, 10(1), 24

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I punti chiave di questa sezione includono: Prima di prescrivere un farmaco a soggetti che presentano un rischio di problemi legati all'uso di sostanze, è molto importante effettuare uno screening della storia di uso attuale di sostanze o di disturbi da uso di sostanze. Usare precauzioni per prevenire o ridurre l'abuso e la diversione. Essere consapevoli delle bandiere rosse che suggeriscono un possibile abuso o una diversione.

References:

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La comunicazione delle aspettative sul comportamento del paziente in merito all'uso terapeutico degli stimolanti è molto importante.Nei casi in cui gli stimolanti sono ritenuti un po' troppo rischiosi per il fornitore specifico, questi può utilizzare farmaci non stimolanti come l'atomoxetina, la viloxazina o il bupropione piuttosto che farmaci stimolanti.

References:

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References:

Abstract

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Obiettivi di apprendimento:

Dopo aver completato questa attività, il discente sarà in grado di:

  1. Identificare i farmaci non stimolanti approvati dalla FDA per l'ADHD dell'adulto e descriverne il meccanismo d'azione, l'efficacia e i comuni effetti collaterali.
  2. Spiegare le componenti chiave della valutazione dell'ADHD nell'adulto, compresi i criteri diagnostici, lo screening delle comorbidità e l'uso di scale di valutazione standardizzate.
  3. Confrontare e contrastare i profili di efficacia e sicurezza dei trattamenti farmacologici stimolanti e non stimolanti per l'ADHD dell'adulto e descrivere le strategie per ottimizzare i risultati del trattamento.

Data di pubblicazione originale: 1 ottobre 2024

Data di scadenza: 1 ottobre 2027

Esperto: Oscar Bukstein, M.D.

Editore medico: Paz Badía, MD

Informazioni finanziarie rilevanti:

Oscar Bukstein dichiara i seguenti interessi:
- Routledge Press: Autore del libro
- Guilford Press: Libro scritto
- Wolters-Kluwer: Consulente

Tutte le relazioni finanziarie rilevanti sopra elencate sono state attenuate da Medical Academy e Psychopharmacology Institute.

Nessuno degli altri docenti, pianificatori e revisori di questa attività formativa ha relazioni finanziarie rilevanti da rivelare negli ultimi 24 mesi con aziende non ammissibili la cui attività principale è la produzione, la commercializzazione, la vendita, la rivendita o la distribuzione di prodotti sanitari utilizzati da o su pazienti.

Informazioni di contatto: Per domande relative al contenuto o all'accesso a questa attività, contattateci all'indirizzo support@psychopharmacologyinstitute.com.

Istruzioni per la partecipazione e i crediti:

I partecipanti devono completare l'attività online durante il periodo di validità dei crediti indicato sopra.

Seguire questi passaggi per ottenere i crediti CME:

  1. Visualizzare i contenuti didattici richiesti forniti in questa pagina del corso.

  2. Completare la valutazione post-attività per fornire il feedback necessario ai fini dell'accreditamento continuo e per lo sviluppo di attività future. NOTA: per ricevere i crediti è necessario completare la valutazione post-attività dopo il quiz.

  3. Scaricare il certificato.

Dichiarazione di accreditamento

Questa attività è stata pianificata e implementata in conformità con i requisiti e le politiche di accreditamento dell'Accreditation Council for Continuing Medical Education attraverso la fornitura congiunta di Medical Academy LLC e Psychopharmacology Institute. Medical Academy è accreditata dall'ACCME per fornire formazione medica continua ai medici.

Dichiarazione di attribuzione dei crediti

Medical Academy designa questa attività permanente per un massimo di 0,75 crediti AMA PRA Categoria 1(s)™. I medici devono richiedere solo i crediti commisurati all'entità della loro partecipazione all'attività.